パーソナルシードを活用！子どもをほめるか、怒るか？どう声をかける？
2017年12月16日
子どもがピアノを習っていて、家で練習するのを聴いていると、怒ったほうがいいのか、ほめてあげたほうがいいのか、わからないと言う声を保護者の方からいただくことがあります。
これは一概にはいえなくて、お子さまの状態にもよると思うのですが、わたしはパーソナルシードというコミュニケーションスキルを勉強していて、それを活用することもあります。
パーソナルシードは、誕生日から出す統計学で、特にお子さまの声かけにはとても効果的なんです。大人でもそうなんですけどね。
パーソナルシードは、大まかにわけるとα（アルファ）、β（ベータ）、θ（シータ）の３つにわけられます。
それによって、ほめられたいか、厳しくされたいのか、やさしくされたいかが大まかにわかります。
体験レッスンのときに、誕生日をお聞きしているのは、よりその方にあった教え方ができるようにと思っているためです。
保護者の方のパーソナルシードとお子さまのパーソナルシードが異なると、「いってほしいこと」「いわれてうれしいこと」「いわれたくないこと」が異なるため、「思い通りにならない」と感じることがでてくることがあります。
セミナーで勉強すると、しっかり学べるのでおすすめです。
ご興味のある方は、下にリンクを載せましたのでぜひ講座をみてみてくださいね。
ご自身やお子さまのシードを知りたい方は、「パーソナルシードを教えてください」とラインアットかお問い合わせの方からご連絡ください。
西暦をいれた誕生日（できたら時間まで）も忘れずに教えてくださいね！
パーソナルシードについてはこちらもどうぞ。
コミュニケーションスキル：パーソナルシードについて
ピアノ教室カノンラインアットはこちら
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