ピアノが上手くなる子の共通点３つ

2017年9月25日

ピアノが上手くなる子をみていると、共通点があるなと思います。

ちなみに先にいうと、「才能」というものはあるような気がすると思いますが、関係ないと思っていたほうがいいです。

あるとすれば、「やりたい」「好き」という気持ちが才能だと思ってください。
つまり楽しそうに弾く瞬間があれば、才能があるので、大丈夫です。

これは大人も同じですよ〜。

1. 練習ができる

Contents

前に言われたことを、直してうまくなろうと練習ができること。

これは、保護者の方のフォローがあるとよりよいです。

モチベーションをあげるために、工夫するのもおすすめ。

何をいっても言うことを聞かない！と思う場合は、ぜひお子様の誕生日でこちらをチェックしてみて下さい。

βなら、できたらご褒美。αならほめまくる。θなら一緒に練習する。

それだけでも大分違うと思いますよ。

「弾きたい！」という気持ちは一番のモチベーションです。

ぜひおうちで、Youtubeや色々なCDで音楽を一緒に聴いてみて下さい。

「この曲弾きたい！」「こんな感じの曲がやりたい！」そういう思いが大きくなると、練習したくなります。

弾くだけでなく、聴くこともとっても大切です。

もしなければ、今やっている曲集の終わりの方の曲をCDで聴いてみるのもいいです。聴いていると「知っている曲だ」と認識して、やる気がでるみたいですよ。

ピアノ教室カノンでも、YouTubeは積極的に活用しています。
色々な最近の曲もピアノアレンジをアップしていますので、ぜひどうぞ。

できるようになってきたことを自分で感じることは、一番うれしいしやる気もでますよね。

ご両親だけでなく、お友だち、おじいちゃんおばあちゃんなど、色々な方に聴いてもらって、ほめられると、「私はピアノがうまいんだ。もっと上手になれるかも」といい意味で欲が湧いてきます！

レッスンでは厳しいことをいわれることもあるかもしれませんが、おうちではどんどん褒めて「私は才能があるんだ！」と子どもに思わせてあげてくださいね。

才能は自分で作るものなので＾＾

先日の日曜はピアノ教室カノンの生徒さんたちの発表の場である、ピアノ教室カノンコンサートでした。

弾きたい曲を練習するのはとてもやる気になります。じゃあ、プリキュアが弾きたい！という生徒さん、いつなら弾けるでしょう？

ピアノレッスンはどのようにすすめていくのですかとよく聞かれます。この回では実際にレッスン内容でどのようなことをするかについてお話します。